Souffle

Souffle

Souffle vous propose de suivre deux classes de 3ème qui participent à une classe "Éloquence". Au fil des séances en classe et d'ateliers de pratique théâtrale, ils apprendront à prendre la parole en public, à dire des textes engagés de Victor Hugo, à s'engager eux-même sur des thèmes de société, à mettre en place des débats participatifs auprès d'autres collégiens de 4ème et de 3ème.

Menu Accéder au contenu
  • Le projet
    • Le clip du projet
  • présentation
    • Qui sont-ils ?
    • Présentation du projet aux élèves et aux familles- Septembre 2019
  • Vers le 1er événement
    • Article de dictionnaire : éloquence
    • Qui sont ces femmes et hommes éloquent.e.s ?
    • Activités orales et numériques événement 1
      • Victor Hugo : « Je suis kaléidoscopique. »
      • Interview dictaphone : quel est le ressenti des élèves après le premier événement ?
      • Atelier numérique : créer une partition visuelle pour proposer une lecture expressive.
    • Ateliers 1,2
      • Atelier 1
        • Des rituels pour réveiller la voix
      • Atelier 2
        • Lecture découverte du texte « Les deux voleurs » de Victor Hugo
    • Ateliers 3,4
      • Atelier 3
        • Atelier – Découverte du corpus de textes de Victor Hugo, l’orateur
      • Atelier 4
        • Séance Atelier : travailler la relation texte-voix-corps pour permettre l’appropriation du texte littéraire
  • Evénement de décembre
    • Dire Hugo
  • Vers le second événement
    • Débattre : un art de la répartie
    • Activités orales et numériques événement 2
      • Micro – trottoirs sur l’éloquence.
    • Ateliers 5,6
      • Atelier 5
      • Atelier 6
    • Ateliers 7,8
      • Atelier 7
      • Atelier 8
  • Événement de Février
    • Du billet d’humeur au stand-up : une prise de parole qui implique le public.
    • « Les élèves ont la parole »
    • Toute une organisation au collège.
  • Les Séquences de français
    • Séquence Les pouvoirs de la parole
      • Côté cour : La séquence Préambule « Les pouvoirs de la Parole »
    • Séquence « ça tire ! »
      • Côté cour : « ça tire ! » -Comment dénoncer les travers de la société ?
      • Plan de travail sur la « satire » avec ton équipement mobile individuel et les PC du collège.
    • Séquence « Vox vocis Hugo »
  • Clap de fin « Notre meilleur souvenir »

Étiquette : oral

30 Mai 202030 Mai 2020 eloquencecollege

Atelier numérique : créer une partition visuelle pour proposer une lecture expressive.

29 Mai 202030 Mai 2020 eloquencecollege

Plan de travail sur la « satire » avec ton équipement mobile individuel et les PC du collège.

29 Mai 202030 Mai 2020 eloquencecollege

Le clip du projet

28 Mai 202028 Mai 2020 eloquencecollege

Séance Atelier : travailler la relation texte-voix-corps pour permettre l’appropriation du texte littéraire

27 Mai 202027 Mai 2020 eloquencecollege

Des rituels pour réveiller la voix

26 Mai 202026 Mai 2020 eloquencecollege

Victor Hugo : « Je suis kaléidoscopique. »

4 janvier 202026 Mai 2020 eloquencecollege

Micro – trottoirs sur l’éloquence.

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