Séance 2 – L’éloquence dans la rue : qui sont ces femmes et hommes éloquents ?
Activité – Exposé “L’éloquence s’affiche dans la rue du collège”
| 1 Démosthène, IV ème s.av JC 2 Cicéron, Ier s.av JC 3 Georges Danton, 1792 4 Victor Hugo, 1857 5 Le Mahatma Gandhi, 1931 6 Eva Peron, 1950 | 7 Martin Luther King, 1960 8 Charles de Gaulle 1944 9 Malala Yousafzai, 2015 10 Rosa Parks XXème 11 Simone Weil XXème 12 Robert Badinter XXème |
En binôme, faites des recherches sur l’une des 12 personnes citées ci-dessus. Vous présenterez vos recherches sur une affiche qui sera exposée dans la rue du collège/ sur le blog « Souffle ». Voici quelques questions pour structurer vos recherches.
- Qui est cette personne ? Quand a-t-elle vécue ? Pourquoi est-elle connue ?
- Pourquoi est-elle/il un.e orateur.trice célèbre ?
- Racontez l’engagement de cette personne et notez quelques lignes de ses discours .
- Pensez à intégrer une photo/un tableau d’elle/lui.
A quoi devra ressembler votre production finale ? (Exposé papier sur un format raisin)
Dans la « rue » du collège sont exposés les formats raisin réalisés par les 3ème 5. Ils sont destinés aux élèves des autres niveaux. Nous avons choisi de travailler sur les liens entre les biographies de ces hommes et femmes éloquents et les discours qu’ elles/ils ont prononcés. Ce travail de recherche info-documentaire a permis de comprendre que l’éloquence existe depuis que le langage est apparu même si les règles de rhétorique établies par Cicéron sont venues « modéliser » l’art oratoire aussi appelé Éloquence. Au delà, les élèves ont pu percevoir le lien entre « éloquence » et engagement personnel à l’image du parcours de l’activiste adolescente Greta Thunberg.
